Num contexto internacional cada vez
mais instável e multipolar, a União Europeia (UE) consolidou-se, em 2025, como
uma força geopolítica de equilíbrio, assumindo um papel central no cenário
global. A recente eleição do presidente Donald Trump nos Estados Unidos,
marcada por uma retórica protecionista e pelo distanciamento de acordos
internacionais, como o Acordo de Paris e o acordo nuclear com o Irão, criou um
vazio de liderança que a UE procura agora preencher.
Perante este novo panorama, a
importância da União Europeia no xadrez geopolítico tornou-se ainda mais
evidente. Reconhecida como potência económica e política, a UE afirma-se como
um bastião da cooperação internacional, defendendo valores fundamentais como a
democracia, o estado de direito e os direitos humanos. Para além da sua
influência económica e comercial, a União Europeia destaca-se como uma âncora
de estabilidade nas relações internacionais.
Neste contexto, a cidadania europeia
assume um papel fundamental. Instituída pelo Tratado de Maastricht em 1992,
esta cidadania complementa a nacional, promovendo a união entre os povos
europeus e reforçando o compromisso com a paz, a cooperação e o desenvolvimento
sustentável.
Inspirados por estas
temáticas, os alunos das turmas 12LH1 e 12LH2 (Línguas e Humanidades) foram
desafiados, no âmbito da disciplina de História, Sociedade e Território A (HST
A), pela professora Eva Soares, a realizar diversos trabalhos sobre a União Europeia, após a Guerra Fria. Os
trabalhos contaram com a colaboração da biblioteca escolar e abordaram a
contextualização histórica da fundação da UE, o seu aprofundamento e sucessivos
alargamentos, a instituição da cidadania europeia e os desafios que se colocam
ao futuro da Europa.
No dia 6 de maio, as
turmas apresentaram os seus trabalhos, no auditório da escola, durante duas
sessões, onde estiveram presentes as turmas 10LH1, 10LH3, 10LH4; 12LH3 e 12LH4,
acompanhados pelos professores Anabela Lopes, Carla Pinto, João Moreira, Matilde
Vinagreiro, Sara Santos e Sílvia Fernandes.
Esta iniciativa permitiu aos alunos aprofundar o conhecimento sobre a evolução da União Europeia e refletir sobre o seu papel crucial no mundo atual.
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