TEX leva “A Birra do Morto” ao palco com grande sucesso

O TEX – Teatro Experimental da Xico apresentou recentemente uma nova produção teatral: a adaptação de “A Birra do Morto”, de Vicente Sanches, sob a encenação e adaptação da professora Fernanda Freitas.

As duas sessões decorreram com grande entusiasmo. A primeira teve lugar no dia 15 de maio, perante a comunidade escolar, que encheu a sala para apoiar os jovens atores. Já no dia 12 de junho, a peça voltou a subir ao palco numa sessão dedicada às famílias e aos amigos, que puderam assistir ao talento e à dedicação do grupo.

Ao longo da representação, os alunos do TEX demonstraram à-vontade, empenho e segurança em palco, dando nova vida à comédia absurda e satírica de Vicente Sanches. O público respondeu com muitos risos e aplausos prolongados, confirmando o sucesso desta iniciativa teatral. 

                                                      https://youtu.be/r0K8NMGa0YI

Exposição

 https://visit.virtualartgallery.com/httpsbibliotecaesfhblogspotcom

À descoberta de Guimarães

Sob o título “À descoberta de Guimarães”, os alunos abrangidos por medidas adicionais participaram numa atividade que articulou leitura, criatividade e exploração do património.

A partir da obra Voar em Guimarães, de Maria José Meireles, e com adaptações ajustadas às suas necessidades, os alunos embarcaram numa viagem literária, recriando um dos episódios do livro. Inspirados pelas personagens e pelos ambientes, deram-lhes nova vida através das suas próprias palavras e interpretações.

O trabalho resultou na criação de pequenos livros digitais, desenvolvidos na plataforma StoryJumper, em que texto e ilustração se conjugam para revelar a imaginação, a sensibilidade e o empenho de cada participante.

Dinamizada pela professora de Português, Manuela Paredes, a iniciativa constituiu uma oportunidade privilegiada para estimular o gosto pela leitura, promover a expressão criativa e desenvolver competências literárias e digitais, evidenciando o potencial da literatura como ponto de partida para aprendizagens significativas.

Como complemento, realizou-se uma breve visita ao centro histórico de Guimarães. O percurso incluiu paragens no Largo do Toural e na Praça da Oliveira, onde os alunos leram excertos da obra, aproximando a ficção dos espaços reais. A atividade culminou com a visita à Igreja de Nossa Senhora da Oliveira, local referido no livro e até então desconhecido por muitos dos participantes.

Uma experiência enriquecedora que uniu literatura, território e descoberta, permitindo aos alunos “voar” para além das páginas do livro.

A Força da Diversidade

Este vídeo, elaborado no âmbito do projeto, pretende divulgar uma mensagem de união e de valorização da diversidade cultural. Através da música, apelamos à importância da empatia, da tolerância e do convívio fraterno, promovendo a aceitação das diferenças e a valorização das semelhanças que nos aproximam. Mais do que celebrar identidades distintas, esta produção convida à reflexão sobre o respeito mútuo e sobre a construção de relações assentes na compreensão, na cooperação e na amizade.

Páscoa Feliz

Alunas do secundário destacam-se no concurso literário “Convence-me”!

 As nossas alunas do ensino secundário participaram no concurso literário “Convence-me”, apresentando uma inspirada abordagem sobre a obra Amor de Perdição, de Camilo Castelo Branco.

O concurso contou com duas provas — vídeo e palco — nas quais as nossas representantes demonstraram empenho, criatividade e um profundo conhecimento da obra camiliana. Ainda que não tenham sido selecionadas para a fase intermunicipal na prova de palco, o desempenho e a dedicação das alunas foram excecionais e motivo de grande orgulho.

Parabéns às participantes! Continuemos a cultivar o gosto pela leitura, pela escrita e pelo teatro.

       

À descoberta de Guimarães

 A partir da exploração da obra "Voar em Guimarães", de Maria José Meireles, e com algumas adaptações adequadas às suas necessidades, os alunos abrangidos por medidas adicionais embarcaram numa viagem criativa e literária. Inspirados pelas histórias e personagens do livro, estes jovens recriaram um dos episódios da obra, dando-lhe nova vida e significado através das suas próprias palavras e interpretações.

O resultado desta experiência encontra-se agora transformado em pequenos livros digitais, realizados na plataforma StoryJumper, em que texto e ilustração se unem para revelar a sensibilidade, a imaginação e o empenho de cada aluno.

Esta atividade, desenvolvida com a professora de Português, Manuela Paredes, constituiu uma oportunidade privilegiada para promover o gosto pela leitura, a expressão criativa e o desenvolvimento das competências literárias e digitais. Um verdadeiro exemplo de como a literatura pode ser ponto de partida para voos altos — dentro e fora das páginas de um livro.

https://www.storyjumper.com/book/read/187976521/69d65e6c19980

                                    https://www.storyjumper.com/book/read/187977761/69d68241b5b39                         

Saborear as Palavras

A atividade “Saborear as palavras”, dinamizada no âmbito da Semana da Leitura, foi coordenada e orientada pela professora bibliotecária Manuela Paredes e desenvolvida em três turmas: a primeira contemplou os alunos com medidas adicionais, em articulação com a professora Manuela Paredes; a segunda foi a turma 10CT2, com a professora Cristina Tomé; e a terceira, a turma 10CSE2, com a professora Anabela Silva.

Esta iniciativa proporcionou aos alunos uma experiência original de contacto com o livro e com a leitura, aliando o prazer de ler a uma abordagem lúdica e sensorial. Em cada momento, os alunos retiravam de uma mesa um cartucho que continha o nome de dois livros, apresentados em hóstia comestível, o que despertava a curiosidade e o interesse de todos os participantes.

Após explorarem as obras indicadas, os alunos escolhiam aquela que mais lhes tinha despertado a atenção e selecionavam um excerto para partilhar com os colegas, promovendo a leitura em voz alta e a escuta ativa. No final, cada aluno era convidado a referir o que mais lhe tinha agradado na obra escolhida, favorecendo a expressão de opiniões, a reflexão sobre os textos lidos e o diálogo em grupo.

A atividade revelou-se muito enriquecedora, na medida em que conjugou criatividade, participação e promoção do gosto pela leitura, contribuindo para valorizar os livros como objetos de descoberta, partilha e prazer.

Palavras do mundo

A atividade “Palavras do Mundo” foi um momento especial de partilha e valorização da diversidade linguística e cultural existente na nossa escola. Os alunos de diferentes países escolheram um autor do seu país de origem e selecionaram um poema ou um excerto de uma das suas obras para lerem em duas línguas: na sua língua materna e em português.

Nos casos em que alguns participantes ainda não dominavam totalmente o português, um colega oriundo do Brasil colaborou, dando voz aos textos e permitindo que todos pudessem apreciar a beleza das palavras também na língua que nos une.

Esta leitura conjunta criou um espaço de descoberta e respeito pelas várias formas de expressão, mostrando que a literatura é um ponto de encontro entre culturas. No final, os alunos tiveram a oportunidade de confraternizar num pequeno lanche, partilhando sabores e conversas, num ambiente de amizade e inclusão.

Matemática visitou o CAA

No âmbito da comemoração do Dia da Matemática/Dia do Pi, foi dinamizada uma atividade com a participação dos alunos da educação inclusiva.

Esta história de afetos iniciou-se na Biblioteca da Escola Secundária Francisco de Holanda, onde percorremos uma exposição de trabalhos elaborados por alunos do ensino secundário (10TDS, 10AV2 e 11AV1) e acompanhámos o processo criativo da “Árvore dos Afetos”.

Durante esta visita, descobrimos como a matemática pode ser entendida como a linguagem em que está escrito o universo — ideia atribuída a Galileu Galilei. Exploramos também a forma como os afetos podem crescer como as plantas: a semente pode começar em duas dimensões (um desenho numa página em branco) e, ao acrescentarmos outra dimensão, ganha vida… nasce uma árvore — a nossa “Árvore dos Afetos”.

Foi uma atividade muito divertida e envolvente, na qual aprendemos muito.

Um agradecimento especial à professora Célia Lobo pela iniciativa.

                                                                                                                                         Patrícia Mendonça