Na segunda reunião, os alunos turcos apresentaram um PPT sobre os valores europeus, ao qual se seguiu um Kahoot em que todos os alunos participaram. De seguida, acederam a um padlet onde registaram a sua opinião sobre esses mesmos valores, salientando aquele que consideravam mais importante. Após a saída dos alunos da reunião, os parceiros fizeram o ponto da situação do projeto e discutiram a fase seguinte.
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