segunda-feira, 17 de junho de 2024

Building a New World - Projeto eTwinning


Num momento de grandes mudanças sociais, em que a Escola recebe jovens migrantes e portadores de deficiência, e em que se pretende intensificar uma cultura de inclusão, consideramos fundamental uma reflexão sobre a DUDH, em particular a Convenção dos Direitos da Criança. Acreditamos que esse conhecimento-atuação se consegue através de projetos que apelam ao espírito de cooperação e trabalho de equipa. Nesse sentido, ao longo de cerca de sete meses, 40 alunos, do 10º LH4 (Manuela Paredes, com a colaboração de Inglês e LP) e 10CT3 (Cristina Tomé) e 7 do 9º (Carla Teixeira) trabalharam no projeto com a Turquia.

Inicialmente, o projeto envolveu quatro países, como Portugal (promotora do projeto); Turquia; Polónia e Macedónia do Norte. Os dois últimos acabaram por não conseguir acompanhar o projeto por questões pessoais.

O objetivo principal era desenvolver a autonomia dos alunos, recorrendo de modo responsável às TIC e refletindo sobre um tema fulcral como os Direitos Humanos, centrando-se na Convenção dos Direitos da Criança. Estando o agrupamento integrado no programa Escolas pelos Direitos da Criança, promovido pela UNICEF, esta temática torna-se ainda mais importante.

Os alunos fizeram o pré-teste sobre a temática; criaram um logótipo; realizaram posters e pesquisas orientadas para as tarefas propostas, de modo a puderem responder com assertividade, aos desafios do projeto. Este era constituído por uma panóplia de tarefas que apelavam a diferentes saberes e, um dos grandes desafios foi, exatamente, o conhecimento e domínio das ferramentas apresentadas. Uma aprendizagem plena que implicou entreajuda e os aproximou enquanto colegas. Para além disso, tendo em conta a importância do desenvolvimento da escrita criativa, a construção de histórias e as páginas do diário possibilitaram uma prática/desenvolvimento de escrita muito importante para todos os envolvidos. No final do projeto, os alunos redigiram um poema que transformaram em música recorrendo ao Suno.ai, que acabou por se transformar numa atividade que lhes agradou muito pela descoberta das potencialidades da ferramenta. Os alunos foram desenvolvendo a sua autonomia, o espírito de entreajuda, e mostrando-se recetivos a novos desafios.

Our e-book

     

Book titled 'CHOOSE PEACE OVER VIOLENCE'

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