“Saborear as Palavras” foi o título de uma doce e inspiradora atividade realizada no âmbito do MIBE — Mês Internacional das Bibliotecas Escolares — que envolveu os alunos com medidas adicionais, numa experiência onde a leitura se transformou num verdadeiro convite aos sentidos.
Promovida pela professora de
Português, que é também a professora bibliotecária, e com a colaboração das
professoras de Educação Especial, a iniciativa desafiou os alunos a descobrir o
sabor da leitura de forma muito original.
Sobre a mesa, repousavam vários
livros, à espera de serem explorados. Cada aluno começou por escolher um
cartucho, onde se encontrava escrito o nome de dois livros... numa hóstia!
Depois de encontrar as obras correspondentes, só então podiam saborear a hóstia
— um gesto simbólico que uniu o prazer da leitura ao prazer de descobrir.
Após explorarem os livros
selecionados, os alunos escolheram um e leram um pequeno excerto, partilhando
depois as suas opiniões com o grupo. O resultado foi um momento de partilha,
descoberta e entusiasmo, em que cada palavra teve literalmente outro sabor.
Mais do que uma atividade de leitura,
“Saborear as Palavras” foi uma experiência sensorial e afetiva que despertou a
curiosidade, o diálogo e o gosto pelos livros.
