Hoje, teve lugar uma breve entrevista com Tito Damião Albernaz, professor e investigador em avaliação de impacto, responsável pela avaliação de impacto do projeto Humaniz(ARTE), no qual os alunos da turma 11LH5 trabalharam, no ano letivo anterior, em colaboração com a Oikos.
De regresso à nossa escola, Patrícia R. foi recebida com carinho e com muito interesse. O seu projeto "Os homens nunca saberão nada disto", que inclui a obra, um livro de extras ( que contém uma árvore genealógica e uma extensa galeria de arte, que ilustra muitas das personagens presentes ao longo do livro, da autoria de artistas oriundos de diferentes países) e um CD (da banda de personagens da história) cativaram os nossos jovens. Um exemplo fantástico da união de diferentes expressões de arte que enriquecerão, sem dúvida, os nossos alunos.
António Guterres, Secretário-Geral da
ONU, convocou uma Cimeira da Educação Transformadora (Transforming Education
Summit – TES), que teve lugar em Nova Iorque, durante o mês de
setembro de 2022. Em causa estava o reconhecimento da importância da educação,
que “está na origem de todos os direitos humanos e do desenvolvimento
sustentável (17 ODS) e que o desígnio da Agenda 2030 é “não deixar ninguém para
trás”.
Aquando do encerramento da Cimeira, a
RBE lançou a iniciativa “Transformar a educação: Dá voz às tuas ideias!”, procurando levar os alunos a
refletirem sobre o futuro da educação.
Das três linhas
temáticas, as bibliotecas escolares (3º ciclo e secundário) do Agrupamento de
Escolas Francisco de Holanda escolheram a primeira: “Escolas inclusivas, equitativas, seguras e saudáveis”. Para preparar o debate, os alunos analisaram
os textos que poderão ser consultados em: https://blogue.rbe.mec.pt/onu-cimeira-transformando-a-educacao-2640707.
Seguiu-se o debate em
duas turmas do 7º ano e duas do secundário (10º LH4 e 11LH5). Compiladas e
enviadas as conclusões, ontem, dia 17, pelas 16h, fomos representadas pela Maria
Helena, do 11LH5. A sessão destinava-se apenas aos alunos, embora as professoras
bibliotecárias pudessem estar presentes. A mediar o debate esteve Dra. Liliana
Martins, da RBE, apoiada pela Dra. Filomena Pedroso.
No debate estiveram
presentes as escolas constantes no quadro abaixo:
Das propostas abordadas,
salientaria a importância de mudar as metodologias de ensino, a aula invertida,
o convite de elementos da comunidade para partilha de testemunhos, a
importância de uma verdadeira inclusão quer para os alunos estrangeiros que
necessitam de mais horas de Português e tradutores para poderem acompanhar outras
aulas. Quanto aos alunos com multideficiência, estes deveriam estar integrados
nas turmas com acompanhamento de técnicos especializados. Os temas abordados em
cidadania foram amplamente elogiados para a formação do aluno.
Foi, realmente, muito interessante, ouvir estes jovens e constatar que estão conscientes da dificuldade de mudar a educação, enquanto as turmas tiverem 30 alunos, os professores tiverem muitas turmas e não houver estabilidade profissional.
Voluntariado. Uma opção!
Ontem, 3
de novembro, tivemos uma sessão de apresentação da Cruz Vermelha. Para
dinamizar a sessão, recebemos duas voluntárias da Cruz Vermelha, acompanhadas
por dois voluntários no âmbito do projeto Erasmus, para falar um pouco sobre a
Cruz Vermelha e as suas origens, informar sobre o modo como funciona a
organização, apresentando os projetos existentes, dando particular importância aos
projetos sobre empreendedorismo e inovação social e a Comunidade Criativa de
Inclusão Digital de Guimarães.
Estiveram presentes na sessão, as turmas 10LH3, 10LH4
e 11LH5, acompanhados pelas suas professoras, Márcia Canário, Simone Freitas e
Sara Carvalho. Entre os jovens presentes, tínhamos já muitos alunos que fazem
parte do Clube de Voluntariado da escola (“Clube de Jovens Unidos”) e que está
ligado à biblioteca escolar. De salientar ainda que, alguns dos jovens
presentes, já fizeram formação no âmbito da Comunidade Criativa de Inclusão
Digital de Guimarães e que, no dia 13 de dezembro, terá lugar, na biblioteca
escolar da escola sede, o “T-Creativity workshop” que se enquadra
no projeto CCIDG, que pretende desenvolver um programa de capacitação na área
do empreendedorismo e inovação social.
Um contributo da escola para a formação de cidadãos cada vez mais informados e interventivos na comunidade vimaranense
A tradição anglo-saxónica foi celebrada na escola sede do Agrupamento de Escolas Francisco de Holanda com os nossos jovens com medidas adicionais. Um dia diferente e divertido!
