Este ano letivo, as turmas do 11º ano de Línguas e Humanidades continuam a dinamizar o projeto “Leituras com a… biblioteca (‘Ciência da Escrita’)”, este ano dedicado ao tema “Agricultura biológica”. Numa abordagem que alia investigação, criatividade e cidadania, os alunos iniciaram o trabalho com uma pesquisa orientada sobre a realidade nacional e local da produção, oferta e consumo de produtos biológicos. Este levantamento serviu de base para a sensibilização da comunidade escolar sobre as vantagens da agricultura biológica, destacando o seu contributo para a sustentabilidade ambiental e para a saúde.
No âmbito deste projeto, recebemos a engenheira Ângela Pereira, produtora, empresária e formadora na área da agricultura biológica, que partilhou o seu testemunho inspirador. Durante a palestra, os alunos tiveram oportunidade de colocar questões, que foram esclarecidas de forma clara e motivadora pela convidada, conquistando o auditório com a sua experiência e percurso profissional.
Ao longo do 2º período, os alunos das turmas 11LH1, 11LH2, 11LH3 e 11LH4 aprofundaram o projeto “Ciência da Escrita”, em estreita colaboração com a biblioteca escolar. Este trabalho culminou na criação de um desdobrável que apresentava uma quinta biológica fictícia, idealizada e simulada pelos próprios alunos. A atividade destacou-se pela integração de conceitos ligados à sustentabilidade e à produção biológica, incentivando o pensamento crítico, a criatividade e o desenvolvimento de competências de escrita.
Em paralelo, no âmbito do projeto “Conhecer Guimarães”, as turmas participaram numa visita ao centro histórico da cidade, guiada pelo professor Salgado de Almeida, da equipa da biblioteca escolar. Esta atividade, integrada no tema “Os espaços organizados pela população” do programa curricular de Geografia, permitiu aos alunos explorar o património cultural e urbano de Guimarães, reforçando aprendizagens e promovendo uma perspetiva interdisciplinar.
O ponto alto do projeto foi a apresentação pública dos trabalhos, realizada no passado dia 21 de maio, onde as quatro turmas do 11º ano, orientadas pelas professoras Conceição Guerra e Alexandra Mendes e com a colaboração da professora bibliotecária, Manuela Paredes, deram a conhecer as suas propostas de quintas biológicas. Os alunos apresentaram soluções inovadoras e sustentáveis, bem como materiais de divulgação, nomeadamente flyers informativos, que evidenciaram o impacto e os objetivos de cada projeto.
A sessão decorreu num ambiente de partilha, valorizando o trabalho colaborativo e interdisciplinar. Este momento público permitiu consolidar aprendizagens, desenvolver competências de comunicação e promover a consciencialização para práticas agrícolas sustentáveis e para o papel da cidadania ativa.
Parabéns a todos os alunos pelo empenho, criatividade e espírito crítico demonstrados, às docentes e à biblioteca escolar pelo excelente trabalho colaborativo que continua a marcar a diferença na formação dos nossos estudantes!
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